Страница учителя физической культуры

 

 Литвинова Валентина Ивановна -

учитель высшей категории, отличник народного просвещения,        

обладатель золотого значка ГТО.

 Образование высшее. Общий стаж педагогической работы - 40 лет.

 Педагогическое кредо: "Сегодня здорвые дети, завтра - здоровое общество"

Эссе "Современный учитель"                 Визитная карточка

 

 ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 

     Примерная рабочая программа. Физическое воспитание. Основное общее образование 

     Методические рекомендации. Физическая культура. 1 - 4 классы.

     Методические рекомендации. Физическая культура. 5-6-7 классы.

     Методические рекомендации. Физическая культура. 8 - 9 классы. 

     КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

     НОРМАТИВЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

  

     МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

• Словесный (рассказ, беседа, объяснение)

• Наглядный (демонстрация правильного выполнения упражнений)

• Практический (выполнение двигательного действия, самостоятельная и индивидуальная работа)

     МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ

• Фронтальный

• Групповой

• Индивидуальный

• Игровой

• Соревновательный

      ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

• Здоровьесберегающая

• Игровая

• Технология личностно-ориентированного обучения

• Технология уровневой дифференциации

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

• Кружок "ВОЛЕЙБОЛ"       

• Школьный спортивный клуб        

• Дни Здоровья, спортивные праздники и соревнования

 НОРМАТИВЫ ГТО

     1 ступень      

        2 ступень         

       3 ступень        

 4 ступень

 

САМООБРАЗОВАНИЕ

 ТЕМА: "Формирование мотивации у школьников к самостоятельным занятиям физическими упражнениями"

 ЗАДАЧИ:

 1. Активизировать  познавательную и практическую физкультурно-спортивную деятельность обучающихся

 2. Обучать детей основам методики физического самовоспитания

 3. Воспитывать нравственно-волевые качества личности

 

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

•                     В доме, где растет мальчик          

•         Спортивная форма на занятиях физической культурой

 

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ